说实话，这是我第一本从连载到三百章时就一直追到完结的快穿小说，也是我唯一一本考完了的快穿小说。这几天翻书评时，看到一些说南浔小白的评论，有的甚至只考了一个世界就断定她是个小白，我只想问问，就凭一个世界，凭什么说她小白？南浔从小就没有父亲，但是却性格开朗，或许她有抱怨过自己的身世，但她却没有放弃自己，不是么？作为单亲家庭的孩子，开朗的外表下应该是颗坚强和善于伪装的心。可以说，南浔其实从开始就知道自己身处什么位置，应该做什么，她的每一个决定都是经过深思熟虑的。南浔一直都明白其实每个世界的反派都是血冥，但她用没心没肺的外表掩盖了她的内心，就算是血冥恢复了记忆，也没有真正的看透她的心，所以才会有第十七个世界，不是么？其实南浔一直都知道小八有件很重要的事情瞒着她，其实她的内心是害怕的，害怕再也无法见到血冥，她对血冥的爱十分深，她能接受的了血冥会忘记她，但是她无法接受有一天自己会忘了血冥。南浔的内心深处其实是十分孤独的，每一个世界的血冥都会忘记她，忘记南浔这个人，她每个世界都要攻略他，然后他每个世界都会忘记她，南浔就这样一直重复，直到血冥恢复记忆。事实上，南浔爱的十分艰苦，十分累，她要一直将她爱血冥这个事实藏在心底，不能让小八发现，因为她知道一旦被发现，她和他或许就完全没有可能性了，她甚至可能会忘记他是谁，忘记她们之间发生过的所有事。那些只看过前面一些部分的人，请别那么轻易就下‘女主是个小白’这样的定论。发自内心的去了解这个人物，细心揣摩她的内心，思考她的身世，她的成长环境，她做的事情，真正了解她的性格。要真正了解一个人物并非是只看一小部分就能做到的。每个人观点不同，就算是真的不喜欢这个人物，真的是觉得南浔小白，那好吧，我也没什么好说的，但是，我还是希望不要轻易就下定论，这是对人物的一种侮辱，也是对作者的一种侮辱。每个人物都是作者呕心沥血塑造出来的。纯属个人观点，不喜勿喷，谢谢。（千雪玥怡）

猫腻在我心中可能是唯一一位可以稍压烽火的人了。这两人几乎每一本都可以称为经典，间客，庆余年，将夜。陈二狗的妖孽人生。（Liquor "）

女主穿到自己写过的书里，进入兽人世界。男主小傲娇，也全是宠，唯一的爱。（Lemon Tree）

这本还没看完 据说是神作 也是被别人推荐的 我看的部分还是不错不错滴。（孤影独伴.）

确实很多啊，比起.点收藏还多了，一时间不知道该用什么表情好………
有人看书还行吧，比单机总好点…
不过完全不能转化为动力啊，起点追订一两百，一天十几块钱，泡面都加不起泡面搭档了，天天码字码到要吃土了，这样想来，还真是想干掉盗.版……
嗯，如果觉得书还行，可以看下去，如果一天三毛钱负担得起，就去起.点支持一下正，版订阅吧，别的地方就算订阅我也没钱。
年后本来打算写几个月小说的，没有订阅的话只能算了，恩，就像有书友说的，说不定被盗.版养死了…（轻语江湖）

从都市官场一路走来，这本转型之作就现在来说还算是不错的（看了600章左右）有自己的风格，没有随大流。整体布局掌控方面都还好……希望能圆满结尾（思无邪）

圣堂是我心目中的一块里程碑，从此以后再不看玄幻。

我是个腐女，在腐以前被斗破苍穹圈饭开始看玄幻。可以说看过的书也不少了。圣堂本来是在学校无聊为了打发时间找同学借的，没想到一看就入迷了。很爽，这是我最初对这本书的唯一印象。
后来明人出现了。王猛和明人的对手戏让我热血沸腾。具体我不多描述，但是这是我最萌的一对cp，没有之一。为了他们我写了歌词，找了OST。写过同人文，在人群中疯狂寻找着同好。可惜看玄幻的腐女太少，最终也只是寥寥数人还在和我一样坚持着。
初三看的，到现在高二了还念念不忘。（枝白鹿原）

眼珠子一如既往的扣细节，异常里帮精灵搬家那段，渡鸦提出的几十条注意事项可以说是我喜欢眼珠子文风的理由了，搞笑却又真实。

黎明之剑不是带个系统穿越，什么东西变出来完事儿了，也不是跑异世界爬地球上的传统工业，举个例子吧，隔壁的女巫（不是说女巫不好）爬的还是传统工业体系，女巫只是推动技术的“催化剂”，但是眼珠子创造了一套完整的魔法工业。符文公式，魔网，当地自有的技术等等（生物技术，精神网络，反重力技术，函数）黎明之剑至少是我唯一一本看到写数学公式的种田文。

不只是魔法工业设定，还有对魔力本质的研究，高文提出精灵法术转为人类法术时，卡迈尔说“元素语言是通用的，数学语言也是通用的”这句话莫名的给我一种热血的感觉，这才是真正的从基础创造，改变一个世界。

种田不是靠一个人改变世界。符文公式是当地人发明的，通用基板是瑞贝卡发明的，还有很多东西都是异界人的智慧结晶，治疗药水的量产，还有如何贩卖。高文只是提出思路，一群人在一起创造，进步，改变世界。（Athena）

动不动就让跪下！父亲让跪！爷爷让跪！兄弟让跪！对谁都是本座！没一点人情味！天才，人才！受不了！第一次这么无语！（洛依依）

这本书没有波澜壮阔荡气回肠的爱情，在平平淡淡中让我们感受到了爱情的美好，是一部温暖又温馨的宠文。不论前世今生女主都有那个一如既往疼爱她包容她的男主，让人羡慕不已。让我最感动的是璀璨前世的番外篇。他可以不要孩子，可以不要她亲手为他做什么，可以不计较她曾经有没有喜欢过别的男人……他统统都不要了。她想要什么，他就给她什么，只要她开开心心留在他的身边。前世，今生，三生三世，他想要的不过一个她罢了。（浅笑）

因为才疏学浅，有些话解释起来废话有点多见谅。
也请反驳我的读者，看完之后再做评价。

ok，首先别的不说，关于这本书的类别，我不同意部分人所说的搞笑文。(什么是轻松搞笑文你看张小花就知道了)
而且单纯的搞笑文也是走不远的，这个点肘子作为一个有写作经验的作者应该是是知道的。
我的理解是，作者是想依据毒舌这个技能作为切入点，在嬉笑怒骂耍贱中写出吕树的新世界升级之路。
接下来说说优缺点:
【优点】:将灾变弱化，走的是都市异能的路子，依靠颇有看点的负面情绪摄取来作为升级之路，毒舌与装逼相辅相成，循环不止。
文笔方面也在水准线之上。
孤儿套路，妹妹套路，顺便提一下这个妹妹的部分设定有点像一本日本动漫《干物妹小埋》(当然只是我个人感觉)
【缺点】:如今系统文层出不穷，各色设定百花齐放，这本书里的毒舌设定也只能说有看点而已。最近系统文成神的书我印象中只有《美食供应商》一本，而且目前也是成绩下滑，名不副实。我有一个书评提到了。这里就不多说。
文中主角大量噎人的话最初看起来让人颇感新鲜，但终究不是长期路子，稍微看直播，看段子多一点的读者就会发现很多网络热词网络段子之类的。
评论每个章节中，“xx的负面情绪+xx”出现的次数仅次于主角名字。这点是个隐患，根据读者忍受能力，终有一章，铁粉也会看腻。而且给人一种水字数的感觉。这种水字数的形式和频率仅次于当年游戏小说中的人物数据栏。
其实还是挺好奇作者有没有发现问题，或者说有没有想出后期如何解决这个问题。单纯一两个点是不能支持读者对整本书的阅读欲望的。
因为毒舌部分或者说日常部分的大篇幅，以至于剧情的推动显得很弱。也就是说主线不明。这点如果不求改变，会是个很大的障碍。

最后，这本书的成绩在起点上还是可以的。不过后续问题无法解决，我猜测会很难吸引读者。
另外有个小小的猜测，如果这本书要回归主线，毒舌这个点在后期能抛弃就抛弃吧，到了后期强者众多的时候，毒舌这个点就会显得很不正式，太过随意，也会给热血的战斗蒙上一层“搞笑”的污点。
突然想到一点，在吕小鱼第一天上学惹祸后(187章)，主角与那些家长们正面硬刚的一长段话中，可以明显地感觉到作者有点迫不及待地想诉说自己的观念。这个想法我不做评价，你可以理解热成这是表达吕树的处世理念，侧面勾勒出主角形象，也可以理解成对读者传播自己的态度，寻求共鸣。
但内容我【个人】持否定态度，一是说多错多，大道理一两句话就够了。二是场合错误，大道理这种东西你跟那群注定在书中以“家长”的统称而出现的配角说，有点与最初主角孤儿设定中的恣意随性相悖，给人一种，软弱的感觉。狮子不会与羊群共舞，头狼只会在山顶舔舐伤口。我只能说，对象选择错误，用力点错了。
三是很多宣扬自己主观想法这点没错，问题是当你表达观点的时候，如果单纯以主视角来说那绝对有失偏颇，也就是说作者比读者更加入戏了，这点会让人产生不适感。
具体来解析一下。
自己的女儿在学校被人打了，牙齿还掉了一颗。然后你心痛之余提出了一个过分的要求，就是让打人的女生退学，你不知道这个女生是个孤儿与他哥哥相依为命，你只是不想让自己的女儿以后会被再次欺负。然而，你被那个女孩的哥哥怒怼了一波，并让一群在你看不到的世界之外的被称为“读者”的人狠狠鄙视了一顿。
结果是男孩达到了教育妹妹的目的，并获得大和解。唯一作者做的一点挽救措施是让“家长们”显得得理不饶人，加深读者的恶感，以便让吕树更稳当的现在正义者的一方。
其实在吕树控诉“家长”们小题大做提出让吕小鱼退学时，他自己本身也在小题大做“欺凌”这件事。
大意是 如果我家小鱼是那种软弱可欺的孩子的时候，恐怕你们女儿已经仗着人多处处欺负她了吧。
这句话本身并没有毛病，但问题是当你决定开始讲道理的时候，你却已经把对面家长压倒道德最低点了。
你要明白，家长们提出退学是出于爱护宠自己的孩子，并且没有实行。而吕小鱼打人是既成事实。你其实反而不应该是大声说话的那一方才对吧。
我觉得比较好的处理方式应该是:
【主角要体现出不卑不亢，小鱼打人，虽然是因为你们女儿合起来因为她不合群欺负她，但打人终究是她的错。希望各位叔叔阿姨，给小鱼她一次机会，小鱼本性不坏。而且我保证下次绝对不会发生类似的事情……】
我反对作者传递出的价值观。
我反而希望传递给读者的价值观是，真正在你面前遮风挡雨的是那个愿意为你能弯下不屈脊梁的人。
因为在现实中，你们小时候惹祸了，欺负了别的小朋友，那个带着你挨家挨户的低头道歉的人，才是能保护你，也是你最应该一辈子敬重爱护的人。
仅此而已。（别……别吃我的袜子）